Les écoles Tommaseo ont ouvert leurs portes à la ville – Varesenoi.it

L’immersion dans les ateliers et l’accent mis sur les informations techniques et linguistiques sur fond vert étaient l’ambiance que les parents et les enfants avaient en entrant dans les écoles historiques Tommaseo pour la journée portes ouvertes 2022. Les familles accueillent les nouveaux élèves avec l’enthousiasme qui imprègne la vie quotidienne dans le communauté scolaire grâce à la passion, au professionnalisme et au sens des responsabilités de tout le personnel.

Attrayante et concrète, grâce à la mise en œuvre quotidienne, est la perception par les enfants des théories et méthodes d’enseignement modernes, mises en œuvre conformément à ce qui est indiqué par le PNSD, exploitant pleinement les possibilités du PON et du PNRR, transportant l’ancienne et prestigieuse institution scolaire Bustocca de l’école 3.0 à l’école 4.0.

Avec un brin d’émotion et l’enthousiasme des nouveaux accompagnateurs, des T-shirts logo enfants à l’école ont accompagné les jeunes visiteurs et leurs parents dans les trois instituts, les impliquant dans les différents ateliers ou laboratoires ad hoc avec des mises en scène pour les cours quotidiens. Le jardin d’enfants « Luigi et Luigia Bandera » a accueilli les enfants dans les ateliers de peinture verticale, de musique, de manipulation, de création d’un artefact de Noël et d’une visite de la salle de jeux de Noël.

Les ateliers de l’école primaire « Nicolò Tommaseo » étaient ceux de l’informatique et de la technologie, ceux de l’art et ceux de l’anglais, et même le plus grand de l’école secondaire « Fabrizio Prandina » a travaillé dans les ateliers créatifs de codage et de robotique, de science et d’anglais , français, espagnol, musique et linguistique italienne.

Au cours de la visite, les enfants et les parents ont pu participer à l’activité d’enseignement normale dans les classes de tous les niveaux, régulièrement engagée comme une journée d’enseignement normale dans la salle de classe, où l’approche pédagogique était claire et distincte, qui part également de l’apprentissage par le jeu et vient à gamification, c’est-à-dire de l’enseignement comme moment ludique pour vérifier de manière ludique l’apprentissage.

Stimulé par les questions intéressantes posées par les parents, le personnel de l’école a eu l’occasion de parler des diverses activités et de la participation avec des organismes externes de l’institut tels que des collaborations universitaires (Politecnico di Milano et Università degli Studi dell’Insubria ou encore avec le ‘ Bocconi University pour les jeux mathématiques) ou des certifications informatiques (primaire et secondaire), des cours avec des locuteurs natifs, des certifications et des partenariats scolaires comme Green School. Peu connue mais appréciée a été la prise de conscience que l’école « Tommaseo » est aussi CTI du CTS de Varèse, d’où l’attention portée au projet de vie et au fonctionnement de tous les enfants et jeunes ; l’extension de la double dispense d’études. Ou « Éduco » : au sens de nourrir, élever, c’est-à-dire laisser grandir et « Edùco » (ex-ducere) : au sens de déshabiller, lâcher prise. Et c’est cette ambiguïté qui caractérise l’action de l’éducation, d’une part accueillante, bienveillante, d’autre part encourageante.

Pour les plus petits, c’était excitant de voir comment dans les salles de classe les enfants ont des environnements avec des paramètres pour les cours multimédias et robotiques (y compris l’imprimante 3D) qui rationalisent la présence d’outils en fonction de leur âge et de la santé des enfants de l’enfance au secondaire protéger l’école. Ce n’est pas sans raison que des laboratoires informatiques sont mis à la disposition des écoles maternelles, primaires et secondaires et la possibilité de convertir temporairement les autres « environnements » scolaires équipés de tableaux blancs de dernière génération en laboratoires en transférant sur place le matériel nécessaire, comme les tablettes, iPad, PC, Beebot, Lego WeDo et autres outils pédagogiques informatiques.

Une autre découverte intéressante pour de nombreuses familles a été de connaître les ressources du portail scolaire (www.tommaseobusto.edu.it) comme la chaîne YouTube de l’école, le journal en ligne « BTP » et d’autres outils et fonctionnalités comme le registre électronique innovant et les différentes offres d’accompagnement informatique, technologique, didactique, pédagogique et psychologique.