Le référendum est l’objectif des initiateurs de l’initiative de supprimer les niveaux A et B en allemand et en mathématiques dans les lycées tessinois. Le syndicat VPOD avec les partis de gauche tessinois a promu la collecte de signatures.
Les organisateurs se sont donné jusqu’au 31 mai pour récolter les 7 000 signatures nécessaires pour participer aux élections.
« La situation actuelle est contraire à la loi qui oblige les écoles à compenser les inégalités sociales », explique le RSE Marcello Ostinelli du Comité directeur de la Société démopédeutique, « des inégalités qui dépendent de la situation économique des familles, mais aussi de facteurs sociaux et culturels « .
Pour une école socio-culturellement juste, la voie de l’initiative populaire a donc été choisie : exprimer la citoyenneté pour surmonter les blocages des partis du Grand Conseil.
« L’objectif est, après 30 ans, de créer enfin une école sans différenciation dans le cursus de l’école secondaire de quatre ans », ajoute Raul Ghisletta, secrétaire de la VPOD.
Toutefois, l’initiative n’indique pas a priori comment l’objectif de suppression des niveaux peut être atteint. « Le Parlement a mal agi ces dernières années, en s’improvisant expert sur les formes d’enseignement, revenons à l’essentiel : fixons des objectifs dans la loi et laissons l’école et les experts travailler (pour les atteindre, ndlr.). Les politiques sont impliqués dans l’évaluation des résultats », souligne Ghisletta.
La collecte des signatures commence donc, mais le chemin du vote est encore long.
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